Milion rzeczy do zmapowania!

Mapy gromadzą najróżniejsze informacje. Są źródłem wiedzy, środkiem ekspresji, wizualizacją świata, sposobem na opisywanie różnych zjawisk oraz na uczenie się! A jak nieszablonowo użyć mapy w szkole? Interesuje mnie to, w jaki sposób mapowanie może być wsparciem w edukacji dzieci, młodzieży czy dorosłych. W szkole najczęściej mapy odczytujemy, a ja chętnie pokażę co dzieje się gdy ten porządek odwrócimy, a młodzi ludzie będą mapy tworzyć sami. Od lat wykorzystuję ideę mapy na warsztatach artystycznych, książkowych, architektonicznych, integracyjnych czy filozoficznych.

MAPA + EDUKACJA

Warsztaty skierowane dla nauczycielek i nauczycieli oraz edukatorek i edukatorów, które można dopasowywać do potrzeb, możliwe są poniższe zagadnienia:

• Jak używać mapowania do treningu kreatywności?
• Jak wciągnąć najmłodsze dzieci w twórcze zabawy z mapą?
• Jak sprawić by rysowanie było formą myślenia i uważnej obserwacji?
• Jak łączyć mapy i storytelling?
• Jak używać mapy do edukacji przestrzennej?
• Po co bawić się symbolami i znakami graficznymi?
• Dlaczego komunikacja wizualna nie jest tylko dla specjalistów?

Chcesz zamówić takie warsztaty? A może potrzebujesz kreatywną wersję map dla pracowników swojej firmy?
Napisz: hello@kolektor.co

Przestrzeń jako narzędzie (edukacyjne)

Warsztaty dla nauczycieli/ek oraz edukatorów/ek poświęcone włączaniu architektury w edukację wczesnoszkolną.

Architektura dla Edukacji

Jestem mentorką platformy "Architektura dla Edukacji" budowanej przez Narodowy Instytut Architektury i Urbanistyki. Sprawdź do czego służy ADE!

Książka obrazkowa w edukacji (szkolenie)

Aktualnie trwa rekrutacja na szkolenie dla dorosłych poświęcone twórczej pracy z książką!

Kto stoi za Kolektorem?

Halo to ja! Jednoosobowa załoga kolektorska!

Nowa wystawa dla dzieci w Gdyni!

"Przeprowadzki" to wystawa dla dzieci w Muzeum Emigracji Gdyni, a ja jestem jej współkuratorką!

Cykliczne zajęcia dla dzieci w Warszawie!

Sprawdź moje cykliczne zajęcia dla dzieci, na które można się teraz zapisywać!